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在學(xué)校，抄作業(yè)速度=wifi，自己寫速度=2G；在假期，抄作業(yè)速度=3G，自己寫速度=斷網(wǎng)。 [原創(chuàng)] 大家以后都配合點(diǎn)我一發(fā)說(shuō)說(shuō)你們就來(lái)評(píng)論我們共同營(yíng)造出一副高朋滿座濟(jì)濟(jì)一堂欣欣向榮的假象 這樣方便裝逼

“對(duì)于煙盒上印著‘吸煙有害健康’你怎么看？” “就像是寒假作業(yè)本上印著‘快樂寒假一樣’”

.“幫我個(gè)忙，我要統(tǒng)治宇宙”“太難了，換一個(gè)吧”“幫我做作業(yè)”“準(zhǔn)備好，我們先占領(lǐng)太陽(yáng)系！”

我的生日愿望：學(xué)校塌了，老師瘋了，作業(yè)是別人的，你是我的。

“為什么作業(yè)這么多” “老師任性，我們認(rèn)命”

如果你愿意一層一層的翻開我的作業(yè) 你會(huì)發(fā)現(xiàn) 這頁(yè)沒寫 那頁(yè)也沒寫 全都沒有寫~

手機(jī)變薄了，奧利奧也變薄了，作業(yè)君你..

作業(yè)加作業(yè)，作業(yè)何其多， 我生待作業(yè)，萬(wàn)事成蹉跎。

這么美的年紀(jì)卻要做那么丑的作業(yè)。

手機(jī)和床你們放開我 我是一個(gè)有作業(yè)的人